El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Tema interdisciplinar: Basura y reciclaje.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Basura y reciclaje en nuestra comunidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de lugares contaminados y preguntar a los alumnos si conocen algún problema relacionado con la basura en su comunidad.

Desarrollo:

• Conversación guiada sobre el problema de la basura en la comunidad y la importancia del reciclaje.


• Introducción de vocabulario relevante: waste, recycling, pollution, environment, etc.


• Actividad de lectura y comprensión: Distribuir textos cortos sobre soluciones implementadas en otras comunidades para abordar el problema de la basura y pedir a los alumnos que los lean y respondan preguntas de comprensión.


• Discusión en grupos pequeños sobre las soluciones presentadas en los textos.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de abordar el problema de la basura y la responsabilidad de cada individuo en su comunidad.


• Asignación de tarea: Investigar más soluciones implementadas en otras comunidades y preparar una presentación oral para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea asignada.


• Repaso del vocabulario relacionado con el tema.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles en el que los alumnos simulan estar en una comunidad resolv