Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Ben Ram
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo (PDA): Explicar y representar intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar a atender: La contaminación del medio ambiente por la utilización de combustibles fósiles y la importancia de cambiarlas por energías limpias (solar).


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema interdisciplinar.

  2. Desarrollo: Realización de actividades prácticas y experimentos para explorar el tema.

  3. Cierre: Reflexión sobre los resultados obtenidos y su relación con el problema interdisciplinar planteado.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de las reacciones químicas y explicar su importancia en la vida cotidiana.

  • Plantear el problema interdisciplinar de la contaminación ambiental por combustibles fósiles y la importancia de encontrar energías limpias.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de reacciones químicas que los alumnos conocen.

  • Realizar una demostración de una reacción química exotérmica, como la combustión de un papel.

  • Analizar la ecuación química de la reacción y discutir la conservación de la materia y la liberación de energía.


Cierre:



  • Reflexionar sobre las reacciones químicas observadas y su relación con el problema de la contaminación.

  • Plantear interroga