Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Recurrir a juegos del lenguaje para fortalecer la atención y pronunciación de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes juegos del lenguaje que conocen.


• Lectura de adivinanzas en voz alta y en conjunto, promoviendo la participación de todos los alumnos.


• Creación de adivinanzas en grupos pequeños, tomando como referencia elementos de la comunidad o de otras culturas.


• Socialización de las adivinanzas creadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Introducción de los trabalenguas.


• Lectura y repetición de trabalenguas sencillos, haciendo énfasis en la pronunciación y la atención.


• Creación de trabalenguas en grupos pequeños, utilizando palabras de la comunidad o de otras lenguas.


• Presentación de los trabalenguas creados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre las adivinanzas y trabalenguas trabajados hasta el momento, poniendo énfasis en la diversidad cultural que representan.


• Introducción de las canciones, rimas y coplas.


• Escucha y canto de canciones tradici