Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Objetivo (PDA): Representa un mito o leyenda de su interés mediante una escultura, cómic, performance, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Comprensión lectora.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y atención a los alumnos.


• Presentación del tema: mitos y leyendas.


• Pregunta a los alumnos si conocen algún mito o leyenda y si pueden mencionarlo brevemente.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de qué es un mito y una leyenda, características y diferencias.


• Lectura en voz alta de un mito y una leyenda seleccionados previamente por el docente.


• Comentario y análisis de los elementos presentes en cada texto.


• Promover la participación de los alumnos en la discusión y resolución de dudas.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de los mitos y leyendas en la cultura.


• Indicación de la tarea: cada alumno deberá elegir un mito o leyenda de su interés para representarlo en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y recordatorio de la sesión anterior.


• Pregunta a los alumnos si han seleccionado un mito o leyenda para representar.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación y explicación de diferentes formas de representar un mito o leyenda: escultura, cómic, performance, entre otros.


• Ejemplos visuales de cada forma de representación.


• Tiempo para que los alumnos seleccionen la forma de representación que deseen utilizar.

3. Cierre (5 minutos)

• Recordar a los alumnos la importancia de la creatividad y originalidad en sus representacion