Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Reconoce distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la escritura y la importancia de la comunicación escrita.


• Introducción al dictado: explicar qué es el dictado y qué se necesita para realizarlo correctamente.


• Actividad práctica de escritura colectiva: formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles un texto corto para dictar. Cada alumno debe participar en la escritura de una parte del texto.


• Reflexión en grupo: discutir en clase sobre las ventajas de la escritura colectiva y cómo se puede aplicar en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: recordar lo aprendido en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si practicaron la escritura colectiva en sus hogares o en la comunidad.


• Introducción a los diferentes tipos de texto: explicar a los alumnos los diferentes tipos de texto (narrativo, descriptivo, expositivo, etc.) y cómo se organizan.


• Actividad de dictado por tipo de texto: entregar a cada grupo un texto de un tipo específico y pedirles que realicen un dictado colectivo respetando la organización del mismo.


• Reflexión en grupo: discutir en clase sobre las diferencias entre los diferentes tipos de texto y su importancia en la comunicación escrita.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: recordar lo aprendido en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si practicaron la escritura colectiva respetando la organización de los diferentes tipos de texto.