Construyendo una convivencia pacífica a través de la democracia en el aula

Plan de clase

Título de la clase: Construyendo una convivencia pacífica a través de la democracia en el aula

Grado: Primaria 1º

Objetivo de la clase: Participar en la revisión y construcción de acuerdos y reglas que regulan la convivencia en la familia y el grupo escolar, con la finalidad de atender las necesidades comunes, alcanzar metas colectivas, distribuir las responsabilidades y organizar el tiempo de mejor manera para convivir de forma pacífica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (15 minutos):

• Presentación del tema central: "La democracia como forma de vida".


• Explicación de la importancia de la democracia en la convivencia pacífica en la familia, el aula, la escuela y la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las normas, reglas y acuerdos que deben existir en estos espacios.


• División de los estudiantes en pequeños grupos para discutir y anotar las normas, reglas y acuerdos que consideran necesarios en diferentes espacios (familia, aula, escuela, comunidad).

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los acuerdos y reglas propuestos por cada grupo.


• Discusión y análisis de los diferentes puntos de vista.


• Votación para seleccionar las normas y reglas finales que se implementarán en el aula.


• Elaboración de un cartel con los acuerdos y reglas seleccionados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.


• Visualización de videos o lectura de historias que ejemplifiquen situaciones en las que no se respetan las normas y las consecuencias que esto puede tener.


• Realización de una activida