Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Brenda Ruperto- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Grado: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Actividad interdisciplinaria: Combatir las adicciones a través de la preservación de los canales de Xochimilco.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Se les dará a los alumnos un cuestionario para evaluar su conocimiento previo sobre el tema de contaminación y degradación ambiental. Esto permitirá identificar sus conocimientos previos y sus ideas previas sobre el tema.
Presentación oral y escrita: Los alumnos deberán realizar una presentación oral y escrita en la cual expongan los resultados de su investigación sobre el tema de la contaminación y degradación ambiental en la comunidad. Se evaluará su capacidad para organizar la información, su capacidad de análisis y su capacidad de expresión oral y escrita.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
- Motivación: Mostrar imágenes de la contaminación en la comunidad y preguntar a los alumnos qué observan y cómo creen que afecta a su salud y bienestar.
- Cuestionario de conocimientos previos.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos sobre contaminación y degradación ambiental.