La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

PDA: Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema: Proyecto de vida

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde los alumnos deben tomar decisiones.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de un caso problemático relacionado con el tema para que los alumnos lo analicen y reflexionen sobre las posibles consecuencias de las decisiones tomadas.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las decisiones tomadas en el caso problemático y las consecuencias que podrían surgir.


• Cierre de la sesión y asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones cotidianas y tomen decisiones considerando el cuidado de la dignidad propia y de los demás.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las decisiones tomadas en el juego de roles.


• Presentación de ejemplos de situaciones reales donde las decisiones tuvieron consecuencias negativas.


• Cierre de la sesión y asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Revisión de