Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal a atender: Falta de comunicación productiva entre los actores educativos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras familias

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una ronda de presentación donde los alumnos compartan información sobre su familia (número de integrantes, actividades que realizan juntos, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de protección, cuidado, afecto y sustento.


• Realizar una actividad de reflexión individual donde los alumnos piensen en cómo su familia les brinda protección, cuidado, afecto y sustento.


• Plenaria: compartir las reflexiones y generar un diálogo en torno a las diferentes formas en las que se manifiestan estas características en las familias.

Sesión 2:
Título: Tipos de familias

• Realizar una actividad de lectura de cuentos o visualización de videos que muestren diferentes tipos de familias (monoparentales, homoparentales, extensas, etc.).


• Realizar una actividad de grupo donde los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre los tipos de familias presentados.


• Promover la reflexión sobre la diversidad de familias y la importancia de respetar y valorar a todas ellas.

Sesión 3:
Título: Roles y responsabilidades en la familia

• Realizar una actividad de lluvia d