Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Grado: Secundaria 2º

Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Rezago educativo

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de la lectura de un texto breve sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Realización de una lluvia de ideas sobre actividades cotidianas en las que se presenten interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas y combatir el rezago educativo?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Distribución de materiales para experimentos (cuerpos de diferentes masas, cuerdas, resortes, etc.).


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Realización de experimentos para observar y analizar las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Registro de observaciones y conclusiones en cuadernos de trabajo.


• Discusión en grupo sobre los experimentos y las conclusiones obtenidas.


• Aplicación de las Leyes de Newton para explicar los fenómenos observados.

Sesión 2:

• Lectura de un texto sobre actividades cotidianas en las que se presenten interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Realización de ejercicios y problemas relacionados con las Leyes de Newton y las actividades cotidianas.


• Trabajo en parejas para resolver los ejerci