Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo:
PDA: Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Relaciones entre iguales niñas y niños, semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y presentación del problema

• Actividad de inicio: Los alumnos se agruparán en equipos y se les entregará una imagen de un órgano sexual masculino y femenino. Deberán observar las imágenes y compartir sus observaciones en grupo.


• Actividad principal: Se realizará una lluvia de ideas sobre las diferencias y semejanzas entre los órganos sexuales de hombres y mujeres. Los alumnos registrarán sus ideas en una hoja de papel. Se promoverá el respeto hacia las diferentes opiniones.


• Actividad de cierre: Se formularán preguntas para reflexionar sobre el tema y se asignará una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre los órganos sexuales y su función

• Actividad de inicio: Los alumnos compartirán en grupos sus reflexiones y conclusiones de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad principal: Se realizará una investigación guiada sobre los órganos sexuales y su función. Los alumnos utilizarán recursos como libros de biología y páginas web confiables para obtener la información necesaria.


• Actividad de cierre: L