Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: El alumno escribirá su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben cómo se escribe su nombre y apellidos. Pedirles que los escriban en su cuaderno.


• Luego, mostrarles diferentes nombres escritos en tarjetas y pedirles que los identifiquen y digan a quién pertenecen.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir correctamente los nombres y apellidos de las personas.

Actividad 2:

• En grupos pequeños, pedir a los alumnos que escriban en una cartulina su nombre y apellidos y los de sus compañeros de grupo.


• Cada grupo deberá presentar su trabajo a la clase y explicar por qué es importante escribir correctamente los nombres y apellidos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la escritura de los nombres y apellidos para la identidad de las personas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Pedir a los alumnos que traigan fotografías de sus familiares y amigos.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán escribir los nombres y apellidos de las personas que aparecen en las fotografías.


• Luego, cada grupo presentará su trabajo y explicará quiénes son esas personas y qué significado tienen para ellos.

Actividad 2:

• Realizar una actividad de escritura colaborativa en la pizarra.


• Los alumnos deberán escribir los nombres y apellidos de sus profesores y compañeros de clase.


• Cada alumno deberá escribir un nombre y apel