La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Fernando Ruiz
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos valorarán el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales como recursos que contribuyen al desarrollo del país, fortaleciendo su conciencia marítima.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • El maestro iniciará la clase presentando imágenes y vídeos relacionados con los mares y océanos.

  • Se realizará una breve lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Los alumnos se organizarán en grupos y se les entregará una lista de preguntas y problemas relacionados con el tema, por ejemplo: ¿Cuál es la importancia de los océanos para el comercio y transporte marítimo? ¿Cómo influye la distribución de las corrientes marinas en el clima de una región?

  • Los grupos deberán investigar en libros de texto, enciclopedias y recursos en línea para resolver las preguntas y problemas planteados.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Cada grupo compartirá sus respuestas y conclusiones con el resto de la clase.

  • El maestro guiará una discusión sobre la importancia de los océanos y mares para México y su desarrollo como país.

  • Se destacará la importancia de la conservación y cuidado de estos recursos naturales.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: La importancia de tener un puerto de altura en nuestra comunidad.


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos comprenderán la importancia de contar con un puerto de altura en su comunidad como factor clave para el desarrollo económico y social.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Se retomará la discusión de la sesión