Interpretación de gráficas y datos estadísticos

Plan de clase

Título de la clase: Interpretación de gráficas y datos estadísticos

Objetivo de la clase: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráfica.

PDA: Los alumnos serán capaces de leer y analizar diferentes tipos de gráficas, identificando sus características y utilizándolas para interpretar datos estadísticos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: En esta clase, se incorporará el conocimiento de otras disciplinas, como la estadística, para comprender los distintos tipos de gráficas y las diferencias entre ellas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder preguntas sobre las características de diferentes tipos de gráficas y su uso para interpretar datos estadísticos.


2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expliquen la interpretación de una gráfica de su elección, justificando sus decisiones y conclusiones.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Breve explicación sobre la importancia de interpretar gráficas y datos estadísticos.


• Planteamiento del problema a resolver: Aprender a interpretar datos estadísticos mediante el uso de gráficas.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y analizar diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.), identificando sus características y usos.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre cada tipo de gráfica.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán s