Comunicación y representación técnica

Rosy Gomez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º: Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas sobre el funcionamiento y diseño de las producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Problema: Falta de asistencia


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Conversación sobre la importancia de la comunicación en la vida diaria y en el ámbito técnico.

  • Reflexión sobre la falta de asistencia y cómo puede afectar la comunicación en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Explicación del objetivo de la clase: Elaborar representaciones gráficas para ampliar las posibilidades de comunicación en el ámbito técnico.

  • Presentación de ejemplos de diferentes representaciones gráficas utilizadas en producciones técnicas.

  • Realización de ejercicios prácticos de representación gráfica en grupos pequeños.

  • Puesta en común de los resultados y discusión sobre las diferentes formas de comunicación que ofrecen las representaciones gráficas.


Cierre:



  • Reflexión final sobre la importancia de la comunicación y representación técnica.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en producciones técnicas para la próxima sesión.


Sesión 2: Aplicación de representaciones gráficas (50 minutos)


Inicio:



  • Repaso del tema de la clase anterior.

  • Presentación de los ejemplos de representaciones gráficas investigados