Escritura colectiva mediante el dictado en la comunidad

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Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva mediante el dictado en la comunidad


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado.


Objetivo (PDA): Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Falta de interés por la comunicación escrita en nuestra comunidad.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo.

  • Reflexión y discusión sobre la importancia de la comunicación escrita en nuestra comunidad y las posibles razones por las cuales hay falta de interés.

  • Realización de un diagnóstico inicial para identificar el nivel de escritura y el interés de los alumnos.

  • División de los alumnos en grupos para trabajar en equipo.

  • Actividad de escritura individual: cada alumno deberá escribir una frase o idea sobre un tema en común (por ejemplo, el medio ambiente).

  • Realización de un dictado colectivo: los alumnos, en grupos, deberán escribir en una hoja las frases o ideas individuales de sus compañeros y elaborar un texto coherente y con secuencia lógica.


Sesión 2:



  • Retroalimentación sobre el dictado colectivo realizado en la sesión anterior.

  • Discusión sobre las características de los cuentos, versos rimados y otros textos que se elaborarán en el proyecto.

  • Actividad de observación de imágenes de personajes y lugares y descripción oral de los mismos por parte de los alumnos.

  • Realización de un dictado colectivo de la descripción de personajes y lugares previamente observados y discutido