Introducción al tema y selección de noticias de interés

LUCINA OLIVARES
Ubicación curricular
Contenido Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Consulta distintos medios de comunicación escrita y selecciona noticias de su interés, justificando las razones de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de noticias de interés (45 minutos)


Objetivos específicos:



  1. Presentar el tema "Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita" a los alumnos.

  2. Explicar la importancia de consultar distintos medios de comunicación escrita para obtener información veraz y diversa.

  3. Fomentar la capacidad de los alumnos para seleccionar noticias de su interés y justificar las razones de su elección.

  4. Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de implementar acciones preventivas y atención de redes sociales para una cultura de prevención y autoprotección en redes sociales.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de mantenerse informado y el papel de los medios de comunicación escrita en nuestra sociedad.

  2. Presentar el tema y los objetivos específicos de la clase.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes medios de comunicación escrita que conocen (periódicos, revistas, blogs, etc.).

  4. Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre noticias de interés en distintos medios de comunicación escrita.

  5. Proporcionar a los alumnos una lista de medios de comunicación escrita y asignarles la tarea de seleccionar al menos dos noticias de su interés de cada medio, justificando las razones de su elección.

  6. Brindar tiempo para que los alumnos realicen su investigación y seleccionen las noticias.


Sesión 2: Análisis y comparación de noticias seleccionadas (45 minutos)


Objetivos específicos:



  1. Analizar y comparar las noticias seleccionadas por los alumnos.

  2. Fomentar la capacidad de los alumnos para identificar diferencias y similitudes en