Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Deficiente lectura y escritura.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios.
   
   
   • Explicación de la importancia de la lectura y escritura en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes anuncios publicitarios impresos y electrónicos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las características y funciones de los anuncios publicitarios.
   
   
   • Destacar la importancia de la persuasión en los anuncios publicitarios.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos.
   
   
   • Entregar a cada grupo anuncios publicitarios impresos para que los analicen y identifiquen sus características y funciones.
   
   
   • Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del problema de la deficiente lectura y escritura en la comunidad y cómo los anuncios publicitarios pueden ayudar a mejorar estas habilidades.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de los pasos para producir un anuncio publicitario.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre productos o servicios que se ofrecen en la comunidad.
   
   
   • Los alumnos elegirá