Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Título del proyecto: Descubriendo nuestras historias: lectura y análisis de mitos y leyendas

Grado: 6º de primaria

Objetivo general: Promover el gusto por la lectura de mitos y leyendas, tanto de México como del mundo, con el fin de reconocer y comprender las características y funciones de cada tipo de texto.

Objetivo específico: Fomentar la valoración de las historias y tradiciones propias de su comunidad o del lugar donde viven.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y sus objetivos.


• Introducción al concepto de mitos y leyendas.


• Actividad: Lectura de un mito o leyenda corta en voz alta y posteriormente, análisis grupal de sus características.


• Reflexión: ¿Cómo influyen las historias tradicionales en nuestra cultura?

Sesión 2:

• Actividad: Investigación en grupos sobre un mito o leyenda de México.


• Uso de diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas) para recopilar información.


• Planteamiento de preguntas para profundizar en el tema.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el mito o leyenda seleccionado.

Sesión 3:

• Actividad: Lectura de mitos o leyendas de diferentes partes del mundo.


• Comparación entre los mitos y leyendas de México y los del resto del mundo.


• Discusión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Reflexión: ¿Qué nos enseñan los mitos y leyendas sobre diferentes culturas?

Sesión 4:

• Actividad: Invitación a los alumnos para investigar sobre las historias y tradiciones de su comunidad o lugar donde viven.


• Creación de una lista con las historias m