Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres, en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.


• Explicar brevemente qué son las actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre este tema y su importancia.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo una tarea específica relacionada con el tema, como investigar sobre la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, o entrevistar a adultos sobre las actitudes y prácticas de género en la escuela y la comunidad.


• Brindarles un tiempo para realizar la tarea asignada, utilizando el aula de medios para buscar información o realizar entrevistas.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos.

Puesta en común (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente los resultados de su investigación o entrevistas.


• Fomentar el debate y la reflexión entre los alumnos, promoviendo la participación de todos.

Cierre (5 minutos):

• Recapitular los puntos principales tratados en la clase.


• Resaltar la importancia de analizar las actitudes y prácticas de género en distintos ámbitos de la vida.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre