Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Tema: Tipos de migración

Objetivo (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de migración y los motivos por los cuales las personas deciden migrar.


• Promover una reflexión inicial sobre la importancia de la movilidad como un derecho humano y los posibles efectos socioeconómicos y culturales de la migración.

Fase de Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio de un tipo de migración en específico (ejemplo: migración laboral, migración por conflictos políticos, migración por motivos familiares, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y analizar el caso de estudio asignado, identificando los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.


• Los grupos deberán diseñar una presentación visual (puede ser un póster, una infografía, etc.) que resuma la información recopilada.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presentará su caso de estudio y los efectos socioeconómicos y culturales identificados.


• Se abrirá un espacio para preguntas y debate entre los alumnos.


• Se resumirán las conclusiones de la sesión y se pondrá énfasis en la importancia de comprende