Evaluación de sistemas tecnológicos
Guadalupe Tenorio
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Ciberseguridad: influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la innovación y mejora continua.
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y explicación de cómo será aplicado en la clase.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: Ciberseguridad y su influencia en los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.
- Motivación a través de ejemplos y casos reales relacionados con el tema.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y analizar casos de sistemas tecnológicos que hayan sido evaluados y mejorados para lograr eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
- Cada grupo deberá seleccionar un caso y realizar un análisis de los procesos de evaluación y mejora que fueron implementados.
- Los alumnos deberán identificar los factores interdisciplinares relacionados con ciberseguridad y su influencia en la evaluación y mejora de estos sistemas tecnológicos.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Plenario y debate: Los alumnos intercambiarán sus ideas y reflexionarán sobre la importancia de la e