La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Lourdes Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinaria: Atender al problema de cómo escribir enunciados en inglés que expresen estados de ánimo
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Explicación de la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas y formas de comunicación.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes ejemplos de lenguas y formas de expresión en México y el mundo a través de imágenes, videos y audios.
- Discusión en grupos sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes lenguas y formas de expresión.
- Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un pequeño texto en inglés describiendo una lengua o forma de expresión que les haya llamado la atención.
Cierre:
- Presentación de los textos escritos por los alumnos, fomentando la participación y el intercambio de ideas.
- Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística y cultural.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso rápido de la sesión anterior y r