Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la convivencia
Maria del Carmen Perez
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza e implementa situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la convivencia
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia en la escuela y la comunidad, a través de la interacción motriz y el juego.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de respetar las reglas y controlar las emociones en los juegos y en la convivencia diaria.
- Actividad 1 - Dinámica de grupo (10 minutos): Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos tengan que trabajar en equipo para lograr un objetivo común. Esto ayudará a promover la colaboración y el trabajo en equipo.
- Actividad 2 - Juego de roles (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un escenario en el que se presenten situaciones en las que deben respetar las reglas y controlar sus emociones. Cada grupo deberá representar la situación y buscar soluciones para favorecer la convivencia.
- Cierre (15 minutos): Promover una reflexión grupal sobre las situaciones presentadas y discutir posibles soluciones. Destacar la importancia de respetar las reglas y controlar las emociones para una convivencia saludable.
Sesión 2: Implementación de situaciones de juego e iniciación deportiva
Objetivo: Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva que favorezcan la convivencia en la escuela y la comunidad.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos la importancia de respetar las reglas y controlar las emociones en los juegos.
- Actividad 1 - Juego cooperativo (20 minutos): Realizar un juego cooperativo en el que los alumnos deben