Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indaga las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua (de dónde llega el agua que toman en su comunidad, manantiales, ríos, lagunas, barrancas).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas y explicación del problema a resolver: reconocimiento de los ecosistemas.


• Formación de grupos de trabajo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los ecosistemas y su importancia.


• Investigación en línea y selección de información relevante sobre los ecosistemas presentes en el territorio local y sus características.

Sesión 2:

• Revisión y discusión en grupo de la información recolectada.


• Identificación de los rasgos físicos del territorio como espacio de vida.


• Reconocimiento de la importancia de la biodiversidad local y sus implicaciones.


• Análisis de los tipos de suelo presentes en la comunidad y su relación con los cultivos.


• Planteamiento de preguntas y reflexiones acerca de las interacciones de la comunidad con los ecosistemas.

Sesión 3:

• Exposición y discusión de las preguntas y reflexiones planteadas por los gru