Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Realizar una actividad de calentamiento para despertar la creatividad y la imaginación de los estudiantes. Por ejemplo, presentarles una imagen relacionada con el tema y pedirles que escriban una breve descripción usando recursos literarios.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar y ejemplificar los diferentes recursos literarios que se trabajaran en la clase, como la metáfora, la comparación, la hipérbole, entre otros.


• Presentar a los estudiantes el proyecto comunitario que realizarán a lo largo de la unidad. Por ejemplo, pueden escribir cartas a personas de la comunidad expresando sus experiencias y sentimientos hacia ella.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la familia, la escuela o la comunidad. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su tema para después escribir una biografía ficticia de una persona relacionada con ese tema.


• Brindar tiempo para que los grupos trabajen en sus proyectos, guiándolos y resolviendo dudas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente su biografía ficticia y explique los recursos literarios que utiliz