Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Erika
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Estudio de los números"
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema "Estudio de los números" y explicar brevemente el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los números y la sucesión numérica.
- Realizar una actividad de clasificación de números según su cantidad de cifras.
- Preguntar a los alumnos si conocen algún número con seis cifras y si saben cómo se forma la sucesión numérica a partir de ese número.
Sesión 2: Descubriendo la sucesión numérica ascendente (45 minutos)
- Proporcionar a los alumnos una lista de números naturales con seis cifras.
- Pedir a los alumnos que, en parejas, organicen los números de manera ascendente y los escriban en su cuaderno.
- Realizar una ronda de socialización para que los alumnos compartan sus respuestas y se discutan posibles estrategias utilizadas.
Sesión 3: Descubriendo la sucesión numérica descendente (45 minutos)
- Proporcionar a los alumnos una lista de números naturales con seis cifras.
- Pedir a los alumnos que, en parejas, organicen los números de manera descendente y los escriban en su cuaderno.
- Realizar una ronda de socialización para que los alumnos compartan sus respuestas y se discutan posibles estrategias utilizadas.
Sesión 4: Inclusión del problema "Números decimales hasta diez milesimos" (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el problema "Números decimales hasta diez mi