"Promoviendo una vida saludable a través de mensajes artísticos"

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo una vida saludable a través de mensajes artísticos"

Objetivo de la clase (PDA): Elaborar un texto oral o escrito acerca de las manifestaciones culturales y artísticas, que promueva una sociedad incluyente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La mayoría de los alumnos de la escuela optan por consumir alimentos chatarra dentro y fuera de la escuela, dañando su salud.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el problema de consumir alimentos chatarra y su impacto en la salud.


• Discusión: Realizar una lluvia de ideas donde los estudiantes compartan sus conocimientos y opiniones sobre el tema.


• Investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos negativos de los alimentos chatarra en la salud.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio para la discusión y reflexión.

Sesión 2:

• Introducción al arte como medio de expresión: Explicar a los estudiantes cómo el arte puede ser una forma poderosa de transmitir mensajes y promover el cambio.


• Análisis de mensajes artísticos: Mostrar ejemplos de mensajes artísticos relacionados con la vida saludable y la inclusión social.


• Creación de mensajes artísticos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de crear mensajes artísticos que promuevan una vida saludable y la inclusión social.


• Presentación de mensajes: Cada grupo presentará su mensaje artístico al resto de la clase.

Sesión 3:

• Medios de comunicación: Explicar a los estudiantes cómo los mensajes artísticos pueden ser dif