Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad

Objetivo (PDA): Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Violencia, falta de respeto y tolerancia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de la interculturalidad y cómo las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas pueden promoverla.


• Presentar diferentes ejemplos de cómics o mangas que tratan temas relacionados con la interculturalidad y la diversidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda rescatar la importancia de la interculturalidad.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una cultura diferente y crear una lista de posibles situaciones para incluir en su cómic o manga.

Sesión 2:

• Revisar la investigación realizada por los grupos y discutir en clase las diferentes culturas elegidas.


• Explorar las diferentes formas de representar visualmente las situaciones a través de una breve introducción a la narrativa gráfica y el lenguaje visual.


• Proporcionar a los estudiantes recursos y materiales para comenzar a planificar y dibujar su cómic o manga.

Sesión 3:

• Continuar con el desarrollo del cómic o manga.


• Brindar retroalimentación individualizada a cada grupo, ayudándoles a mejorar la coherencia, fluidez y calidad artística de su trabajo.


• Fomentar la colaboración y la comunicación entre los es