Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Objetivo: Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Uso escaso y deficiencia en el lenguaje

Sesión 1: Introducción a la entrevista (45 minutos)

• Presentar la temática de la entrevista y su importancia para conocer diferentes temas.


• Explicar las características de una entrevista: preguntas abiertas, respeto, escucha activa, etc.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los estudiantes se dividan en entrevistadores y entrevistados para practicar la técnica de la entrevista.

Sesión 2: Planificación de la entrevista (45 minutos)

• Explicar la importancia de planificar una entrevista: definir el objetivo, elaborar las preguntas, organizar el tiempo, etc.


• Los estudiantes elegirán un tema de interés y planificarán una entrevista grupal en parejas.


• Brindarles una hoja de planificación para que registren el tema, las preguntas y el cronograma de la entrevista.

Sesión 3: Realización de la entrevista (45 minutos)

• Los estudiantes llevarán a cabo las entrevistas en parejas a personas de la comunidad.


• Se les dará tiempo suficiente para que realicen las preguntas y tomen notas de las respuestas.


• Los alumnos deberán mostrar respeto y empatía durante la entrevista, utilizando un lenguaje claro y adecuado.

Sesión 4: Análisis de los resultados (45 minutos)

• Los alumnos compartirán en grupos las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Realizarán un análisis de los resultados, identificando las similitudes y diferencias entre las respu