Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Producción y envío de cartas personales
Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: conversar sobre la importancia de comunicarnos con nuestros seres queridos a través de cartas personales.
   
   
   • Presentar el problema: mencionar la dificultad que algunos estudiantes tienen para redactar y comprender lo que leen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: explicar brevemente las características de las cartas personales y su función principal. Indicar que vamos a analizar diferentes ejemplos de cartas.
   
   
   • Actividad 2: dividir a los estudiantes en grupos pequeños. Entregar a cada grupo una carta personal, ya sea en formato impreso o electrónico, y pedirles que la lean y reflexionen sobre ella.
   
   
   • Actividad 3: realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus reflexiones sobre las cartas. Anotar en el pizarrón las ideas principales.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final: preguntar a los estudiantes qué han aprendido sobre las características y funciones de las cartas personales. Resaltar la importancia de la redacción clara y la comprensión de lo que se lee.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Producción y envío de cartas personales
Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Recapitulación: pedir a los estudiantes que recuerden lo aprendido en la sesión anterior sobre las características y funciones de las cartas personales.
   
   
   • Presentar el problema: recordar