La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º:

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La cultura de paz".


• Explicación del problema: "Los alumnos no atienden normas de convivencia y no miden riesgo en la escuela, calle y casa, hay situaciones de inseguridad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre ¿qué es la paz? y ¿por qué es importante?


• Elaboración de una lista de acuerdos para una convivencia pacífica en el aula.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la diversidad: ¿qué significa ser diferentes?


• Realización de actividades lúdicas que promuevan la valoración de la diversidad (juegos de roles, cuentos, canciones, etc.).


• Creación de un mural colectivo que represente la diversidad y la importancia de respetarla.

Sesión 3:

• Análisis de situaciones de conflicto y cómo se pueden resolver de manera pacífica.


• Dramatización de situaciones conflictivas y búsqueda de soluciones pacíficas.


• Realización de un juego de roles donde los alumnos actúen como mediadores de conflictos.

Sesión 4:

• Discusión sobre la importancia de la seguridad en diferentes contextos (casa, escuela, calle).


• Elaboración de una lista de normas de seguridad y prevención de riesgos.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos pongan en práctica las normas de seguridad.

Sesión 5: