Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Cantidad de alumnos con problemas para realizar operaciones básicas y falta de comprensión de textos.

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a través de una situación cotidiana que involucre los principios de Pascal y de Arquímedes, por ejemplo, explicar cómo funciona una jeringa o cómo flota un barco.


• Plantear el problema interdisciplinar y su relación con el tema, resaltando la importancia de tener habilidades matemáticas y de lectura para comprender y aplicar estos principios.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben o han observado relacionado con el tema.


• Motivar a los estudiantes a formular preguntas o hipótesis sobre los principios de Pascal y de Arquímedes y cómo se aplican en situaciones del día a día.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación cotidiana relacionada con los principios de Pascal y de Arquímedes para investigar.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los grupos realicen experimentos y observaciones relacionados con su situación asignada.


• Guiar a los estudiantes en el proceso de indagación, fomentando la observación, el planteamiento de preguntas, la recopilación de datos y la interpretación de resultados.


• Promover el trabajo colaborativo, la comunicación y la argumentación de sus hallazgo