Arte y Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Arte y Vida saludable

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Mala alimentación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas.


• Introducción al problema de la mala alimentación y su impacto en la salud.


• Motivación: Mostrar imágenes de obras de arte que representen la diversidad de alimentos y la relación entre arte y vida saludable.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave relacionados con los elementos de las artes: cuerpo, espacio y tiempo.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán su comida favorita utilizando el cuerpo como herramienta artística.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre las obras creadas y los elementos artísticos utilizados.


• Conexión entre los elementos de las artes y la importancia de una alimentación saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior: Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas.


• Recordatorio del problema de la mala alimentación y su impacto en la salud.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que representen la relación entre el entorno natural y social y la alimentación saludable.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una composición artística utilizando elementos natura