Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Usa la notación científica al realizar cálculos con cantidades muy grandes o muy pequeñas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de Higiene, Salud y Cuidado del Medio Ambiente.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre el concepto de notación científica y su importancia en el manejo de cantidades muy grandes o muy pequeñas.


• Relacionar el tema con la importancia de la higiene, salud y cuidado del medio ambiente, explicando cómo el uso adecuado de las cantidades puede contribuir a estas áreas.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de ejercicios que involucren el uso de la notación científica.


• Invitar a los alumnos a resolver los ejercicios de manera colaborativa, fomentando el pensamiento crítico y la discusión en grupo.


• Durante este proceso, el profesor debe estar atento para brindar apoyo y guiar a los alumnos en caso de ser necesario.

Puesta en común (10 minutos):

• Invitar a los grupos a exponer sus soluciones y explicar el proceso que utilizaron para llegar a ellas.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y propiciar el debate y la reflexión sobre las diferentes propuestas.

Sesión 2:

Recapitulación (10 minutos):

• Hacer una breve revisión de los conceptos visto