Resolviendo conflictos sociales y políticos desde la cultura de paz

Plan de clase

Título de la clase: Resolviendo conflictos sociales y políticos desde la cultura de paz

Materia: Formación cívica y ética

Nivel: Secundaria 2º

Tiempo estimado: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problema a tratar en interdisciplinaridad: Clasismo

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por cultura de paz y conflictos sociales y políticos.


3. Introducción al problema interdisciplinar: "Clasismo". Explicar brevemente qué es el clasismo y cómo se manifiesta en la sociedad.

Fase de desarrollo (30 minutos):

1. Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


2. Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con el clasismo y un conjunto de recursos tales como artículos de noticias, testimonios, videos, etc.


3. Los alumnos deben analizar la situación problemática desde la cultura de paz y discutir posibles soluciones o estrategias de mediación.


4. Cada grupo debe elegir una solución o estrategia y preparar una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.

Fase de cierre (10 minutos):

1. Las presentaciones de cada grupo serán compartidas con toda la clase.


2. Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre las soluciones propuestas.


3. Se resaltarán las ideas clave y se reafirmará la importancia de buscar