Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Conocer los diferentes oficios y profesiones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida (10 minutos)

• Presentar el tema y explicar la importancia de construir un proyecto de vida.


• Realizar una dinámica de reflexión sobre los sueños y metas de los alumnos.

Sesión 2: Conociendo los diferentes oficios y profesiones (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes oficios y profesiones que conocen.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre un oficio o profesión de su interés.

Sesión 3: Identificación de logros y retos personales (10 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y compartan los logros y retos que han enfrentado en su vida hasta el momento.

Sesión 4: Definición de aspiraciones y acciones a realizar (10 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos reflexionen sobre sus logros y retos para definir sus aspiraciones y las acciones que deben realizar para alcanzarlas.

Sesión 5: Presentación de proyectos de vida (30 minutos)

• Los alumnos presentarán sus proyectos de vida, compartiendo sus aspiraciones y las acciones que planean realizar.


• Se fomentará la retroalimentación y el apoyo entre los compañeros.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se evaluará la participación e involucramiento de