Conociendo los nombres de nuestros compañeros

Almendra Waller
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo los nombres de nuestros compañeros


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y escribir su nombre y el nombre de sus compañeros.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase, destacando la importancia de conocer y escribir correctamente su nombre. Se realizará una breve dinámica para que los alumnos se presenten y digan su nombre en voz alta.



  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos formarán parejas y se sentarán frente a frente. Cada pareja tomará un lápiz y un papel en blanco. El docente les dará la consigna de que cada uno debe escribir su nombre en su papel y luego intercambiarlo con su compañero. Una vez intercambiados los papeles, cada alumno deberá escribir el nombre de su compañero en el papel que ha recibido.



  3. Cierre (10 minutos): Se formará un círculo con las sillas y se realizará una ronda de preguntas donde cada alumno deberá decir el nombre de uno de sus compañeros y explicar una característica que le guste de esa persona.




Sesión 2: Utilizando nuestro nombre para diversas actividades


Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar su nombre en diferentes situaciones y actividades dentro del aula.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente recordará a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y les preguntará qué recuerdan sobre cómo escribir su nombre y el de sus compañeros.



  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas o grupos. Se les proporcionará una hoja con diferentes actividades donde deberán escribir su nombre, como por ejemplo: marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, hacer una lista de tareas, etc. Lo