Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Describe los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los educandos reflexionan respecto al apoyo que reciben y ofrecen a familiares.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos dibujarán a su familia y escribirán al menos tres valores que consideren importantes en ella.


• Reflexión en grupo sobre los dibujos y valores mencionados.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se relaciona con el tema y objetivo de la clase.


• Asignación de tareas: Cada alumno deberá entrevistar a un familiar sobre los valores que consideran importantes en su familia.

Sesión 2:

• Revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Establecimiento de una lista de valores comunes que distinguen a las familias de los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estos valores en el desarrollo social y personal.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos deberán crear un cartel o folleto que promueva la importancia de los valores familiares en el desarrollo personal y social.


• Asignación de tareas: Cada alumno deberá presentar su cartel o folleto en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de los carteles o folletos por parte de los alumnos.


• Debate en grupo sobre las diferentes ideas y propuestas presentadas.


• Reflexión sobre