Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Problemática a atender: Los alumnos aún no comprenden para qué sirven los anuncios publicitarios.

Sesión 1: Introducción al tema (45 min)

• Presentación del tema: ¿Qué es un anuncio publicitario? ¿Para qué sirve?


• Actividad: Observar y analizar anuncios publicitarios impresos de productos o servicios locales.


• Discusión en grupo: ¿Qué características tienen los anuncios publicitarios? ¿Qué mensaje transmiten?

Sesión 2: Características de los anuncios publicitarios (45 min)

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los anuncios publicitarios.


• Exposición del docente sobre las características principales: imagen, texto, colores, eslóganes, etc.


• Actividad: Identificar las características en anuncios publicitarios impresos y electrónicos.

Sesión 3: Funciones de los anuncios publicitarios (45 min)

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones de los anuncios publicitarios.


• Exposición del docente sobre las funciones principales: informar, persuadir, llamar la atención, etc.


• Actividad: Identificar las funciones en anuncios publicitarios impresos y electrónicos.

Sesión 4: Producción de anuncios publicitarios (45 min)

• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio local.


• Actividad: Investigar sobre el producto o servicio y diseñar un anuncio publicitario.


• Presentación de los anuncios publicitarios por parte de los