Exploración del tema

Jesus Oropeza
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, entre ellos el ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del tema


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de este tema.

    • Preguntar a los alumnos si saben qué es el entorno natural y si conocen ejemplos de plantas y animales que habitan en él.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyectar imágenes de distintos entornos naturales (bosques, ríos, desiertos, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen las plantas y animales presentes en cada uno.

    • Realizar una actividad de clasificación, en la cual los alumnos deben agrupar imágenes de plantas y animales según su hábitat natural.

    • Realizar una actividad de asociación, en la cual los alumnos deben emparejar imágenes de plantas y animales que interactúan entre sí en el entorno natural.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural para la existencia y sobrevivencia de todos.

    • Plantear el compromiso de los alumnos de cuidar y preservar el entorno natural.




Sesión 2: Investigación y descubrimiento


Objetivo de la sesión: Promover la investigación y el descubrimiento de las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar con los alumnos el compromiso de cuidar el entorno natural.

    • Realizar preguntas a modo de motivación, como