Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Química con alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Resolución de operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Desarrollo:

• Formar grupos y asignar a cada grupo una situación problemática específica.


• Investigar en fuentes confiables sobre el problema asignado y recopilar información sobre los contaminantes presentes y su concentración.


• Realizar cálculos de operaciones básicas relacionadas con la concentración de los contaminantes.

Cierre:

• Compartir en plenaria los hallazgos de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la presencia y concentración de los contaminantes en la comunidad.


• Plantear preguntas de reflexión para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las preguntas de reflexión planteadas en la sesión anterior.


• Realizar una discusión guiada sobre las implicaciones de la presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar experimentos sencillos para demostrar la presencia de algunos contaminantes en el entorno.


• Anali