Cuerpo humano y cuidado personal

Rosa María Varillas
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano y cuidado personal


Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos



  • Presentación del tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca del cuerpo humano y su cuidado.

  • Mostrar imágenes o recursos visuales que representen las partes externas del cuerpo humano.

  • Realizar una actividad de clasificación de imágenes de diferentes partes del cuerpo en grupos.

  • Cierre de la sesión con un resumen de lo aprendido y la importancia de cuidar nuestro cuerpo.


Sesión 2: Funcionamiento del cuerpo humano - 45 minutos



  • Realizar una actividad de observación y descripción de diferentes acciones que realiza el cuerpo, como respirar, caminar, hablar, etc.

  • Explicar el funcionamiento de diferentes partes del cuerpo involucradas en esas acciones.

  • Realizar una actividad donde los alumnos representen con su cuerpo diferentes acciones y expliquen qué partes del cuerpo están involucradas.

  • Cierre de la sesión con un resumen de lo aprendido y la importancia de conocer cómo funciona nuestro cuerpo.


Sesión 3: Acciones para cuidar el cuerpo - 45 minutos



  • Presentar diferentes acciones para cuidar el cuerpo, como la higiene personal, alimentación saludable, actividad física, descanso, etc.

  • Realizar una actividad de asociación entre las acciones de cuidado y el benefici