La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema TABLA PERIODICA

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: explicación breve sobre la importancia de la Tabla periódica en el estudio de la Química y su relación con otros campos científicos.


• Planteamiento del problema TABLA PERIODICA: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica y cuáles son sus propiedades?

Desarrollo:

• Actividad de indagación en grupos pequeños: los alumnos deberán investigar sobre la historia de la Tabla periódica, sus principales clasificaciones y los criterios utilizados para clasificar los elementos químicos.


• Los estudiantes deberán recopilar información y registrarla en un cuadro comparativo.

Cierre:

• Puesta en común: cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se realizará una discusión en clase sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y las propiedades que se deben considerar.


• Los alumnos deberán identificar los elementos químicos presentes en diferentes materiales y sustancias cotidianas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema anterior.


• Presentación