Principios y valores de la cultura democrática

manlio morales
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática


Objetivo PDA: Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio: Presentación del problema



  • Introducir el problema: "¿Cómo podemos reconocer, analizar y comprender los principios y valores de la cultura democrática en nuestro país, estado, municipio, etc.?"

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la democracia y su impacto en la vida cotidiana.


Desarrollo: Investigación y análisis de principios y valores democráticos



  • Organizar a los alumnos en grupos.

  • Proporcionar material de investigación sobre los principios y valores de la cultura democrática.

  • Cada grupo debe analizar y discutir cómo se manifiestan estos principios y valores en diferentes contextos (país, estado, municipio, etc.).

  • Fomentar el trabajo en equipo y la interacción entre los alumnos.

  • Proporcionar apoyo y guía durante la investigación.


Cierre: Puesta en común y reflexión



  • Cada grupo deberá exponer sus conclusiones e ideas principales.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de estos principios y valores en la vida democrática.

  • Realizar una síntesis conjunta de los conceptos abordados.


Sesión 2:


Inicio: Análisis de casos



  • Presentar casos reales en los que se hayan vulnerado los principios y valores de la c