Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan los niños y sus compañeros en familia.


• Actividad de indagación: Los niños entrevistarán a un familiar sobre las actividades que realizan en casa y cómo resuelven situaciones y necesidades.


• Reflexión y puesta en común sobre las respuestas obtenidas.

Sesión 2:

• Revisión de las respuestas obtenidas en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los niños investigarán sobre las actividades que realizan en su comunidad y cómo resuelven situaciones y necesidades.


• Realización de un mural colaborativo con la información recopilada.


• Reflexión y puesta en común sobre las respuestas obtenidas.

Sesión 3:

• Revisión del mural colaborativo.


• Actividad de indagación: Los niños realizarán una lista de situaciones y necesidades que pueden surgir en su hogar, escuela y comunidad.


• Organización de grupos de trabajo para resolver una de las situaciones planteadas.


• Presentación de las soluciones encontradas por cada grupo.

Sesión 4:

• Discusión sobre las soluciones presentadas por los grupos.


• Actividad de indagación: Los niños realizarán una actividad práctica en la que apliquen algunos de los saberes familiares y comunitarios aprendidos.


• Reflexión sobre