La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la Tierra.


• Motivar a los alumnos con un video o imágenes que muestren la belleza y diversidad de los ecosistemas acuáticos.

Fase de Desarrollo:

• Presentar el problema: Mexico. Explicar que México está experimentando una sequía severa y los recursos hídricos están disminuyendo rápidamente. ¿Cómo podríamos analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo para encontrar soluciones a esta problemática?

  
  



• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, centrándose en los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

  
  

Fase de Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes soluciones que podrían implementarse para enfrentar la sequía en México.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar y preservar los recursos hídricos.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar el p