Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo PDA: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Incorporar actividades relacionadas con la preservación de los canales de Xochimilco para combatir las adicciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Planeación:

Sesión 1:
Fase de inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que afectan a la comunidad y sus posibles causas.

Fase de desarrollo: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un contaminante específico para investigar. Cada grupo debe investigar sobre la presencia de ese contaminante en la comunidad, sus posibles fuentes y los efectos que puede tener en la salud y el medio ambiente.

Fase de cierre: Los grupos deben compartir sus investigaciones con el resto de la clase. Se promoverá una discusión sobre las soluciones posibles para reducir la presencia de esos contaminantes en la comunidad.

Sesión 2:
Fase de inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior. Presentar el concepto de concentración de contaminantes y su importancia en la evaluación de la calidad del aire y del agua.

Fase de desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan la concentración de algún contaminante en el aire o el agua de la comunidad. Se les proporcionará el equipo necesario y se les guiará en el proceso de medi