¿Qué está pasando en nuestra comunidad?

Plan de clase

SESIÓN 1

Título: ¿Qué está pasando en nuestra comunidad?

Objetivo: El alumno será capaz de interpretar información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "En nuestra comunidad se han presentado acontecimientos violentos que han cambiado la percepción general de la convivencia pacífica. Hoy empezaremos a investigar y analizar qué está pasando en nuestra comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la violencia en la comunidad.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos entender y representar los datos sobre la violencia en nuestra comunidad?"

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Entrega de material didáctico (tablas de datos, gráficas de barras y circulares) sobre diferentes incidentes de violencia en la comunidad.


• Los alumnos deben analizar la información y responder preguntas relacionadas con el tema.


• Los grupos presentan sus respuestas y conclusiones ante el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de interpretar la información cuantitativa y cualitativa para comprender situaciones de violencia en la comunidad.


• Anuncio de que en la próxima sesión construiremos gráficas de barras para representar los datos obtenidos.

SESIÓN 2

Título: Representando la realidad de nuestra comunidad

Objetivo: El alumno será capaz de construir gráficas de barras para representar datos relacionados con la violencia en la comunidad.

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


• Repaso