El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: Organización de una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento del inglés en su totalidad, sin conceptos simples ni aprendizajes previos de la lengua, por lo que se trabajará en inglés básico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Introducción a la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés. Ejemplos de problemas comunes en la comunidad.

Desarrollo: Actividad de comprensión auditiva. Escuchar un diálogo sobre un problema de la comunidad y practicar la expresión de necesidades y soluciones en inglés. Trabajo en parejas para discutir y practicar el vocabulario relacionado con el tema.

Cierre: Puesta en común de las soluciones propuestas por los estudiantes. Reflexión sobre la importancia de comunicarse en inglés para resolver problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio: Repaso de la sesión anterior. Revisión del vocabulario relacionado con la expresión de necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.

Desarrollo: Actividad de escritura. Los estudiantes redactan cartas en inglés dirigidas a autoridades o líderes comunitarios, expresando problemas